多元文化的表演與對話

課程名稱  多元文化的表演與對話
Multicultural Performance and Dialogue


開課單位  資訊傳播學系


授課教師  曾志遠


學分數  0.5學分(合計9小時)


人數下限/上限  15人/65人


上課時間

11/06 (四)第5節 『世界化認識與討論1』

11/13 (四)第5節 『世界化認識與討論2』

11/20 (四)第5節 『世界化認識與討論3』

11/27 (四)第5節 『表演基礎操作介紹分析與練習1』

12/04 (四)第5節 『表演基礎操作介紹分析與練習2』

12/11 (四)第5節 『表演基礎操作介紹分析與練習3』

12/18 (四)第5節 『排練與呈現1』

01/08 (四)第5節 『排練與呈現2』

01/15 (四)第5節 『排練與呈現3』


基本素養權重(%)  
溝通表達20  持續學習10 人際互動10 團隊合作15 問題解決10 創新15 工作責任及紀律10 資訊科技應用10


核心能力權重(%)
數位圖像設計能力10% 數位科技應用能力10% 數位影視製作能力50% 數位媒體整合能力30%


教育目標與內容

培養具有「創意、設計與整合能力」之人才。

開南大學資傳系訓練學生將數位內容透過影像設計,呈現最專業的成果。因此,本系定位為「最能運用新媒體展演自我」的科系,亦即媒體的形式雖然一直在變,畢業生仍能無縫接軌,立即構思、製作與呈現最專業知識與技能。


課程大綱與簡介

日期 節次 時數 教室 形式 教學主題與授課內容
11/6
(四)

5

1 B311 課堂
討論

『世界化認識與討論1』

藉由同學分享,認識與理解文化與生活。

11/13
(四)
5 1 B311 課堂
討論  

『世界化認識與討論2』

藉由同學分享,認識與理解文化與生活。

11/20
(四)

5  

1   B311  課堂
討論

『世界化認識與討論3』

藉由同學分享,認識與理解文化與生活。

11/27
(四)
5   1   B311  分析與 
實作

『表演基礎操作介紹分析與練習1』

介紹並理解表演概念與操作技術練習。 

12/4
(四)

5

1 B311 分析與 
實作

『表演基礎操作介紹分析與練習2』

介紹並理解表演概念與操作技術練習。

12/11
(四)
5 1 B311 分析與 
實作

『表演基礎操作介紹分析與練習3』

介紹並理解表演概念與操作技術練習。

12/18
(四)

5

1 B311 實作

『排練與呈現1』

選定主題,實際排練、呈現與討論。

1/8
(四) 
5   1   B311  實作  

『排練與呈現2』

選定主題,實際排練、呈現與討論。  

1/15
(四) 

5  

1   B311  實作  

『排練與呈現3』

選定主題,實際排練、呈現與討論。  


評量方式

  1. 出席率:50%
  2. 課堂表現:50%