台灣烏龍茶之類型及特色體驗(3/13.20.27)

課程名稱  台灣烏龍茶之類型及特色體驗
Types and Feature Experience of Taiwan Oolong Tea


開課單位  通識教育中心


授課教師  彭效武


學分數  0.5學分(合計9小時)


人數下限/上限  15人/20人


上課時間
3/13(三)15:10-18:00 台灣烏龍茶與泡茶茶具的基本認識
3/20(三)15:10-18:00 學生分組學習針對不同烏龍茶葉應採取的適泡方法
3/27(三)15:10-18:00 同學實際演練舉辦台灣烏龍茶品飲茶席


基本素養權重(%)  
溝通表達15  持續學習10 人際互動25 團隊合作15 問題解決10 創新10 工作責任及紀律10 資訊科技應用5


核心能力權重(%)
語文表達20 科學知覺20 社會實踐30 人文涵育30


教育目標與內容
目標:台灣烏龍茶發展很早,在19世紀中期已在北台灣大量生產,至1869年以「福爾摩沙烏龍茶」(Formosa Oolong)標籤,打開國際知名度,迄今已經成為台灣茶葉的典型代表,在全國各地均有不同風味烏龍茶。本課程將介紹不同類型烏龍茶的生產過程及茶湯特色,藉由茶具應用教導學生泡飲不同類型的烏龍茶,體驗茶葉的生活美學與健康專業的飲茶文化。
內容:茶葉品飲是世界的文化,近幾年,手搖飲料在疫情宅經濟趨勢下,成為年輕人主要茶飲料的來源,習慣了加味及加糖的茶飲料,而忽略的茶葉本身的真實風味及應有的健康元素。烏龍茶是台灣特色茶的主要代表,包括包種茶、高山茶、凍頂烏龍茶、鐵觀音、紅烏龍、東方美人茶等。由於茶性與茶具的不同,其沖泡的過程才能產生應有的風味。本課程提供學生實務操作練習烏龍茶的泡茶體驗,品味不同烏龍茶的單純的色香味,促進標準的茶葉認知、品茗生活應用與生活美學體驗。


課程大綱與簡介

日期 時間 時數 教室 形式 教學主題與授課內容

3/13
(三)

15:10-18:00 3 N317 講座實作 台灣烏龍茶與泡茶茶具的基本認識-
1.介紹台灣烏龍茶發展過程與代表性茶葉,與紅茶、綠茶、白茶的主要差異。
2.介紹茶具使用基本原則,鑑賞不同茶器功能。
3/20
(三)
15:10-18:00 3 N317 講座實作 學生分組學習針對不同烏龍茶葉應採取的適泡方法
1.示範泡茶禮儀與茶席風格
2.使用茶具練習適泡--包種茶、高山茶、凍頂烏龍茶、紅烏龍、綠茶(對照用)、紅茶(對照用)
3/27
(三)
15:10-18:00 3 N317 講座實作 同學實際演練舉辦台灣烏龍茶品飲茶席
1.分組策劃茶席擺設,組內同學輪流擔任司茶與茶侶,每位同學均能體驗泡茶情趣與專業行茶的重點
2.舉辦烏龍茶品飲茶會,確立各組茶席主題,讓賓主品茶盡歡!

評量方式
評量方式1:出席率30 %
評量方式2:課堂表現35%
評量方式3:茶會茶席表現35%